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Journal des élèves du collège de Corbeny : "Raconte-moi le Chemin des Dames"
Journal des élèves du collège de Corbeny : "Raconte-moi le Chemin des Dames"
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Projet pédagogique 2016-2017

Par les élèves du Collège Léopold Sedar Senghor de Corbeny
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rès de 70 élèves du collège Léopold Sédar Senghor de Corbeny ont participé à l'élaboration d'un journal en trois numéros pour faire revivre la douloureuse mémoire de l'offensive du Chemin des Dames en 1917. Un projet interdisciplinaire aui a permis aux collégiens de voir, de vivre et de s'imprégner au plus près de cette sinistre période de leur histoire locale.

Un journal, trois numéros, une soixantaine d'articles

Après recherches et écritures, les élèves racontent la vie sur le Chemin des Dames en 1917, la vie des soldats dans les tranchées, des martyrs, des fusillés mais aussi de la vie des civils à l'arrière, la vie des femmes, des infirmiers, des pompiers; ils dépeignent également la vie des villages dévastés par la Grande Guerre, avec leurs cimetières aux nationalités diverses ainsi que leurs monuments érigés à la mémoire des vies tombées. Le journal met à l'honneur des artistes, des peintres, des poètes, des musiciens de 1917 à nos jours nourris par cette vie et cette histoire restées vivaces dans certains paysages et oubliées dans d'autres.

Un projet interdisciplinaire et inter-niveaux

Ce projet "Centenaire" autour de la création d'un journal s'est réalisé au sein d'un enseignement pédagogique interdisciplinaire (Histoire-Géographie, Technologie et Lettres Modernes) et inter-niveaux (classes de 4ème et de 3ème). L'autonomie des élèves a été glissé au coeur du projet : les collègiens des trois classes sont allés d'eux-mêmes enquêter sur la vie de leur commune et ont participé aux commémorations locales afin de restituer ce que la mémoire a localement préservé. Une classe de 3ème a sillonné les rayons de la bibliothèque de Corbeny, préparé des interviews de personnalités et d'artistes locaux;  l'autres classe de 3ème s'est réparti l'ensemble des brochures et ouvrages du CDI en rapport avec le Chemin des Dames afin de sélectionner les thèmes et rassembler la documentation inhérente; la classe de 4ème, laquelle intègre la section jeunes sapeurs-pompiers, a pu entre autres travailler sur le rôle et la place des pompiers pendant la Grande Guerre. Après mutualisation des articles, chaque classe a également pris en charge l'éditorial, la gestion des rubriques et la mise en page d'un numéro. Il ne reste désormais plus qu'aux lecteurs d'apprécier la travail de mémoire organisé par les élèves de Corbeny.

Consulter et télécharger les trois numéros du Journal "Raconte moi Le Chemin des Dames" :

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